中央戏剧学院健全机制推进美育工作

作者: 来源:中央戏剧学院 时间:2020-12-22 分类:信息联播
积极推动美育协同创新,建设校外人才培养基地,注重创新思维创新能力的培养,结合美育工作要求,分阶段有目的地开展美育实践活动,逐步完善学院与校外机构协同的美育机制

中央戏剧学院认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,坚决落实党的教育方针,围绕立德树人根本任务,强化美育功能,健全美育工作机制,推进美育改革发展,努力提高学生审美和人文素养,促进学生全面发展。

  锚定目标任务,创新培养模式。坚持以社会主义核心价值观为引领,弘扬中华优秀传统文化,传承革命文化,发展社会主义先进文化。深化美育工作综合改革,将推进美育工作融入学院“一流学科”建设进程中,整合美育资源,创新人才培养模式,突出办学特色。依托现有学科和专业体系,充分发挥美育资源优势,将美育理论研究和实践育人相结合、以德树人和以美化人相结合,深入推进美育教学改革。探索人才培养模式改革,探索校校协同、校企协同、校地协同合作机制,不断完善适应人才培养需要的高质量美育体系。

  突出工作重点,凝练美育文化。挖掘办学过程中的美育元素,梳理学院历史源头延安鲁艺的红色文化、革命文化及其对学院办学产生的深远影响,切实加强“四史”学习教育。整合学院在美育中形成的研究成果,融合多元美育元素,建立美育文化品牌,彰显人文情怀和精神力量。深化艺术类专业建设与人才培养模式改革,建设优质美育课程体系,打造美育师资团队,推进文化传承创新,提升服务社会的能力水平。

  健全工作体系,强化组织保障。成立美育研究与传播中心,由学院分管教学的负责同志担任主任,形成学院领导、部门分工、全员协同参与的美育工作责任体系。整合院内外科研力量,开展美育课程和教材体系、教学规律和模式、考核评价标准、教师队伍建设等方面的理论探索和实践,努力提升美育研究水平。编写美育年度工作报告,及时总结宣传美育工作成效。统筹各方面资源,加大美育经费投入,加强表导演教学楼、舞美教学楼、影视教学楼等美育教学条件建设,美化校园环境,发挥建筑的美育功能。积极推动美育协同创新,建设校外人才培养基地,注重创新思维、创新能力的培养,结合美育工作要求,分阶段、有目的地开展美育实践活动,逐步完善学院与校外机构协同的美育机制。

【栏目编辑:王泽瑞】

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