宁夏回族自治区深入学习贯彻党中央、国务院关于加快发展现代职业教育的决策部署，强化统筹指导、加强沟通协调、注重协同配合、落实改革举措，扎实推动职业教育改革发展，为职业教育增值赋能，积极探索新时代职业教育高质量发展之路。
勾画职教改革“设计图”。深入学习中央有关政策文件、系统开展调查研究，坚持把中央要求与宁夏实际相结合、宁夏经济社会发展“所需”与深化产教融合“所能”相结合、指导性和操作性相结合，以自治区人民政府名义印发《关于深化产教融合推进职业教育改革发展实施方案》，作为宁夏职业教育改革发展的施工蓝图，为加快提升职业教育现代化水平和优化人力资源供给提供支撑。
扩大优惠政策“辐射面”。深度对接自治区现代煤化工、先进制造、现代农业等产业链，支持符合条件的职业院校申报国家“双高计划”，宁夏职业技术学院进入首轮立项建设的47所高水平高职学校行列，宁夏工商职业技术学院进入150个高水平专业群行列。紧扣自治区优势和特色产业，启动建设自治区级“双高计划”，首批启动建设3所高水平高职学校和9个专业群。稳步推进“1+X”证书制度试点工作，组织24所学校参与国家第一批和第二批“1+X”证书制度试点，涉及16个学历证书、35个专业领域，参与试点学生5000余人；积极组织34所学校参与第三批试点，涉及85个学历证书，参与试点学生8000余人，促进提升学生职业技能、学习能力和就业创业能力。
推动高职扩招“出实效”。制定******《高职扩招专项工作实施办法》《高职扩招宣传动员实施方案》《2019年高职院校扩招专项考试招生考生补报名办法》等文件，重点针对退役军人、下岗人员、农民工和新型职业农民四类群体，统筹推动高职扩招专项工作，共扩招录取4000余人。协同有关部门共同推进政策互通、资金互补和资源共享。着重抓好“怎么教”和“教什么”，在“怎么教”方面，针对全脱产住校生、企业集中型、社会分散型和退役军人型等人员，实施分类教学，确保学得了课、毕得了业、上得了岗；在“教什么”方面，按照“标准不降、模式多元、学制灵活”原则，让扩招的人员实实在在学有所长，又不降低学校教育质量，确保高职扩招后教育教学管理各项工作持续健康发展。
探索校企合作“求突破”。发挥企业在技术技能人才培养和人力资源开发中的重要作用，教育厅会同发改、人社等部门组织开展产教融合型企业建设培育工作。目前已遴选6家校企合作企业为自治区第一批产教融合型企业，参与职业教育办学尤其是推进现代学徒制、专业课程建设、实训基地共建、学生实习实训、技术技能人才共育等方面深度合作，切实激发职业院校办学治校活力。在抓好培育的同时，持续开展产教融合型企业的评审和遴选工作，巩固已有校企合作，并力求在合作领域方面实现新的突破。
推进师资队伍“上水平”。按照“择优遴选、培育建设一批，优中选优、考核认定一批”总体思路，聚焦自治区战略性重点产业领域和民生紧缺领域相关专业，面向高等职业学校启动首批教师教学创新团队申报工作，评审遴选了8个自治区级教师教学创新团队。突出“示范引领、建优扶强、协同创新、促进改革”理念，深化职业院校教师、教材、教法“三教”改革，打造一批高水平职业院校教师教学创新团队，为建设高素质“双师型”教师队伍发挥示范引领作用。
【栏目编辑：王泽瑞】
