11月21日下午，学校在图书馆第一会议室召开了二级教学单位综合改革试点项目总结评审会，对9个试点单位推进综合改革工作进行了验收。学校党委委员、二级教学单位党政负责人、各行政职能部门负责人、机关总支书记参加了会议。会议由党委书记王光文主持。
会上，各单位系统梳理了实施综合改革三年来的建设成绩和主要经验，对照任务指标，报告了“在加强党的建设”、“创新人才培养体系提升专业（群）建设成效”、“创新校企深度协同机制提升服务发展水平”、“持续完善国际化办学格局提升国际影响力”、“创新人才制度改革提升师资综合素质”、“创新治理模式提升内部治理效能”等方面解决的主要问题和重要突破。
三年来，各二级教学单位共获得国家优秀教材一等奖1项，国家级教材成果奖二等奖 1项，建成国家级专业资源库3个、国家级规划教材15本、国家精品在线开放课程1门，新增国家级教学创新团队1支、国家级示范职教集团1个、全国技术能手3人，入选全国党建工作样板支部1个、智能制造领域中外人文交流人才培养基地1个，学生获国家级职业院校技能竞赛团体奖2项、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖1项、中国TRIZ杯大学生创新方法大赛一等奖3项、二等奖1项、三等奖9项，完善二级管理制度近百项，治理水平得到了较大提升。
党委副书记、校长李雄威，党委委员、副校长施福新分别对各单位总结汇报进行点评。施福新表示，各单位特色鲜明，承建任务对学校发展和“双高”建设提供了支撑，要以总结评审为契机互鉴互补，实现从量变到质变的飞跃。李雄威指出，综合改革试验区是引领二级教学单位治理体系建设、教学科研改革、技术技能积累的排头兵，要持续深化改革、问题导向、目标导向、补短板、破难题，力争在国家级平台和国字头项目上实现新突破，蓄力冲击新一轮“双高”专业群建设。
王光文强调，贯彻落实《关于开展二级教学单位综合改革试点工作的意见》的目的是推进“双高”建设、提升专业建设水平，对接现代学校治理。三年来，试点单位瞄准“双高”目标，坚持一张蓝图绘到底、找准问题、精确分析、系统施策，解决了阻碍发展的疑难症结，保证综合改革的效果，为“双高“建设做出了积极贡献。（党办院办 李旭海/文 周悦/ 摄 程伟/审）
【栏目编辑：王泽瑞】
